Die Nachfrage nach gutem Informatik-Wissen ist wichtig für die deutsche Wirtschaft mit ihrer starken Exportorientierung und nur derjenige ist dauerhaft erfolgreich, der seiner Konkurrenz technologisch einen Schritt voraus ist, so die Aussage des BITKOM-Präsident Prof. August-Wilhelm Scheer. Derzeit bremse der Mangel an hoch qualifizierten Spezialisten in den technischen Disziplinen das Wachstum der Hightech-Unternehmen. Deshalb sei es

unverzichtbar, bereits Schülerinnen und Schüler im Unterricht an die Informatik heranzuführen und sie für ein Informatikstudium zu begeistern. Seit dem Spitzenjahr 2000 sind die Studienanfängerzahlen in der Informatik um ein Viertel eingebrochen.

Ferner sollte Informatik als eigenständiges Fach in den Schulunterricht integriert werden. In allen Schulformen muss schon in der Sekundarstufe I, d.h. spätestens bis zur 10. Klasse, eine Grundkompetenz mindestens auf dem Niveau sichergestellt werden, das etwa durch den Europäischen Computerführerschein definiert ist. Die Vermittlung von Kenntnissen der Computertechnologie in der Schulbildung muss den Stellenwert erhalten, die ihrer Bedeutung in allen anderen Lebensbereichen Rechnung trägt.